2021年12月16至17日，由中国英汉语比较研究会外语学科发展研究专业委员会和中国石油大学（华东）亚博yabovip2024进入联合主办的“新文科与外语学科发展高端论坛”顺利举行。八位外语界知名专家应邀做大会主旨发言，为中国外语学科的提质增效和卓越引领建言献策。全国高校400余名专家学者在线参会，40多位专家学者现场参会。

 论坛开幕式于12月17日上午举行，中国石油大学（华东）校长助理周鹏教授、上海外国语大学语料库研究院院长胡开宝教授、华中科技大学亚博yabovip2024进入院长许明武教授、南京理工大学亚博yabovip2024进入院长赵雪琴教授、青岛大学亚博yabovip2024进入院长卞建华教授、中国石油大学（华东）亚博yabovip2024进入院长毛浩然教授等专家出席开幕式。

中国石油大学（华东）校长助理周鹏教授出席仪式并致辞。他对与会专家表示诚挚的欢迎和感谢，介绍了学校双一流建设情况和人文社科建设发展情况，回顾了亚博yabovip2024进入仅一年多来取得的骄人业绩，期待外语学科进一步加大外引内培力度，再上新台阶。

中国石油大学（华东）周鹏校长助理致欢迎辞

胡开宝教授介绍了“外语学科发展研究专业委员会”，并主持“外语学科发展研究专业委员会新文科建设咨询专家”聘任仪式，现场与线上共八位专家获得聘书。

聘任仪式现场图片

在随后的论坛专家主旨报告环节，八位专家学者分别就新文科建设与外语学科发展研究做主旨发言。

金山教授做主旨发言

金山教授以“于特色中求生、于多元中求和——新文科视域下海南大学亚博yabovip2024进入的建设思路与做法”为题，围绕着海南大学亚博yabovip2024进入特色发展之路，在新文科建设背景下，如何培养学生的跨文化交际能力和多元文化素养，主动服务国家战略与海南地方经济、社会、文化发展，努力构建三全育人体系，着力打造“特色鲜明的亚博yabovip2024进入”的做法、成效及问题展开发言。如何在“多元中求和，特色中求生”的系列做法给与会嘉宾带来了很多启示。

王卓教授做主旨发言

 王卓教授以“新文科背景下文学与教育学跨学科融通的学科意义、路径及维度”为题，从文学与教育学两个学科交叉的可行性切入，指出学科交叉急需严谨的、学理意义上的分析、界定和阐释。缺乏学理意义上的思考，是跨学科发展的核心问题。新文科建设为文学与教育学跨学科融通带来了新的契机和新的挑战，在此背景下提出跨学科研究创新理念、内涵和外延以及研究类别、路径和维度，并对文学教育跨学科研究未来发展提出构想。

胡开宝教授做主旨发言

胡开宝教授以“语言数据科学与应用学科研究：特征、领域与意义”为题，以上海外国语大学语料库研究院简介开篇，结合语言数据科学与应用学科的界定、属性和特征，讨论了该学科研究的主要领域以及研究意义，为外语人描述了一幅外语人参与并主导的未来智能教育画卷，鼓励外语人应当能、必须能背靠语言数据的金山银山，实现外语学科与其他学科的交叉，对接研究前沿与国家需求。

毛浩然教授做主旨发言

毛浩然教授以“行业特色型大学新文科人才核心竞争力 ‘三循环’培养模式实践”为题，指出应当以时代需求、学生需求为导向，顺应社会大变革下的新文科趋势，守正创新、增量提质、主动作为。针对目前外语学科及专业建设中存在的问题，提出了针对行业特色型大学新文科人才核心竞争力“三循环”培养模式。

许明武教授做主旨发言

许明武教授以“新文科视域下的外语专业建设”为题，以华中科技大学亚博yabovip2024进入外语专业建设近四十年的变革发展为例，详细阐释了外语专业建设的理念、思路、具体实施、以及专业人才出路等问题，为新文科视域下的外语专业建设提供了可操作、可借鉴的模式。

赵雪琴教授做主旨发言

赵雪琴教授以“新文科背景下‘英语语言学’专业内涵研究及建设路径”为题，梳理了英语专业之“最”，即全国高校开设最多的专业、最有良心的专业、最有用的专业，提出与现有学科相关联的“在新文科建设指导下开设具有学科内容的语言学专业”，以培养具有优秀双语能力、语言学学科基础知识、信息学科基础知识的人才，满足新时代对专业化语言人才的要求

李成坚教授做主旨发言

 李成坚教授以“基于跨文化传播人才培养的新文科创新教育体系探索”为题，以西南交大入选教育部首批新文科项目之一为例，提出“交叉融合、协同共享”的新文科建设理念，聚焦跨文化传播人才培养，从创新创业教育体系研究的维度，围绕课程设置与体系建构、双创师资建设与发展、实践基地组织模式和人才培养效度，探索区域特色文化对外传播的有效路径和方法，推动新时期文科人才培养范式革新，服务国家“走出去”文化战略和中外人文交流机制。并就项目设计、当前阶段性推进和下一阶段计划三个方面展开陈述。

李雪教授做主旨发言

 李雪教授以“文工交叉融合型人才培养创新与实践”为题，指出在新文科、新工科建设时期，科学与人文之间呈现集成创新的交叉融合发展态势，然而传统的人才培养模式已不适应新时代培养“复合型”、“创新型”以及全面发展人才的时代需要。她以哈尔滨工业大学为例探讨如何利用人工智能作为工具辅助英语语言研究，将语言学、文学、文化等人文因素融入人工智能研究，将情感因素与虚拟技术相结合，形成学科协同创新机制，创新和实践人才培养模式，培养时代所需的新文科人才。

12月17日下午的论坛闭幕式上，中国石油大学（华东）亚博yabovip2024进入院长毛浩然教授进行大会总结发言，表达了对主旨报告专家的励志引领、学理引领、超前思维引领及实践项目引领的谢意，并指出新文科建设与外语学科发展的五点建议：真问题导向、差异化发展、系统性思维、沉浸式体验和创新性突围。中国石油大学（华东）亚博yabovip2024进入党委书记张炜主持闭幕式。

毛浩然教授进行大会总结发言

张炜书记主持闭幕式

此次论坛在与会专家学者的热烈掌声中圆满结束。与会者表示通过参加此次论坛，对新文科建设背景下，外语学科如何提质增效与可持续发展有了较为深刻的了解，在学者们的专业引领下，自身思维及学术素养也得到了提升，对人才培养与教育理念也有了新的灵感与感悟。